《动物学实验》教学大纲

 

课程名称：动物学实验                                   

课程编号：08217032  

适应专业：生物科学

开课学期：第2学期

实验成绩评定：实验平时考核成绩占70%，期末考试成绩占30%。平时考核内容包括：实验预习报告，实验仪器的使用能力与保护，实验的技能，实验态度以及安全、卫生和药品的节约，运用理论解释实验现象，实验报告；期末考核方式可采用口试、笔试或实际操作等方式。                                  

实验课时安排：30  学时    实验学分：2   学分

实验类别：专业基础性实验（含设计性、综合性实验）

实验要求：共计划15次实验。做到每个重要的动物门类都有代表性动物的实际观察及解剖，对重要经济种类及地方特有种类进行补充观察，在基本实验技能训练的基础上，促使学生掌握动物学的基本理论。

一、实验教学目的

通过动物学实验教学，使学生系统掌握动物学实验的基本技能，增强独立操作能力，提高对动物的观察能力以及分析和解决问题的能力，基本学会动物的采集、培养、标本的处理和制作等技能。 通过动物学实验的学习，使学生掌握不同类群动物体的形态结构、分类及有关动物学的基本知识、基本技能，具有必须具备的动物学知识和技能，胜任中学动物学教学工作和获得科学研究的初步训练。

二、实验内容及要求

 

实验课程内容（项目）及学时分配

 

三、教材及参考书

教材：                                              

[1] 刘凌云.《普通动物学实验》.高等教育出版社，2005，(4).

参考书：

[1] 丁汉波. 《脊椎动物学》.华东师范大学出版社，1989，（9）.

[2] 任淑汕. 《无脊椎动物学》. 北大出版社，1990，（5）.    

[3] 郑作新 .《脊椎动物分类学》．北京农业出版社，1993，（６）.

 

四、必要的说明

    实验开课前作出总的工作计划和安排，每次实验课前教师安排下一次的实验内容。每个实验结束时就收缴实验报告单。要求学生按照实验内容和目的熟读实验教材，根据需要查阅文献并制定出具体的实验方案；实验课堂上教师重点讲解实验可能遇到的难点和实验中应该注意的事项，主要时间留给学生进行实验操作，在整个实验过程中，教师随时解决学生的疑问和应急问题。

 

制定人： 张维             2006年10月20日

审核人： 罗新泽           2006年10月25日